| 6:00 – 8:30 | Przyjmowanie dzieci, rozmowy z rodzicami, zabawy indywidualne z dziećmi. |
| 8:00 – 8:15 | Zabawy powitalne, gimnastyczne. |
| 8:15 – 8:30 | Przygotowanie do śniadania, mycie rąk, czynności fizjologiczne. |
| 8:30 – 9:00 | I Śniadanie, zgodnie z jadłospisem. |
| 9:00 – 9:15 | Czynności higieniczne i fizjologiczne po śniadaniu. |
| 9:15 – 9:45 | Praca własna dzieci z materiałem do ćwiczeń praktycznych rozwijających motorykę małą i przygotowujących rękę do pisania. Zgodnie z pedagogiką montessoriańską oraz pedagogiką aktywnego słuchania muzyki klasycznej. |
| 9:45 – 10:00 | Sprzątanie sali po pracy własnej dzieci. |
| 10:00 – 10:15 | Czynności higieniczne i fizjologiczne. |
| 10:15 – 10:30 | II śniadanie. |
| 10:30 – 11:00 | Zabawy dydaktyczne, ruchowe, taneczne, plastyczne, muzyczne, zabawy w języku angielskim, zabawy w kole, i inne według własnych pomysłów opiekunek. Zabawy zgodne z preferowanymi metodami pedagogicznymi. Według harmonogramu tygodniowego i planu pracy miesięcznego. |
| 11:00 – 11:10 | Lekcja ciszy. |
| 11:10 – 11:20 | Czynności higieniczne i fizjologiczne. |
| 11:20 – 11:40 | I danie – zupa, zgodnie z jadłospisem. |
| 11:40 – 11:50 | Przygotowanie dzieci do snu. |
| 11:50 – 13:50 | Sen dzieci. |
| 13:50 – 14:00 | Czynności higieniczne i fizjologiczne. |
| 14:00 | II danie, zgodnie z jadłospisem. |
| 14:30 – 16:30 | Odbiór dzieci ze żłobka, rozmowy z rodzicami, zabawy indywidualne z dziećmi. |
| 15:10 | Podwieczorek - zgodnie z jadłospisem. |